MoodleTool Guide for TeachersEasy

Tabla comparativa de las posibilidades que brindan los recursos disponibles en Moodle. Ver tabla.

Sistema de administración de recursos.

Luego de mirar Pearltrees y Symbaloo, me he decidido por el último.
Mi dirección URL es:
http://www.symbaloo.com/profile/mvc
He mirado luego Spicynodes, pero, debido a que maneja un programa como el Flash, me parece demasiado lento, al menos para mi computadora antigua.
Los enlaces que he subido a Symbaloo, son pertinentes para el curso de Filosofía Política:

• tres artículos de la Stanford Encyclopedia of Philosophy acerca de:
• justicia distributiva
• igualdad
• igualitarismo
• tres videos:
• El desarrollo de 200 países en 200 años
• La eficiencia en el uso de recursos para conseguir el bienestar
• 20 años de reportes de Desarrollo Humano, por la ONU
• dos artículos académicos, en pdf:
• Francisco Contreras, "Estado social y neoliberalismo"
• John Baker, "Igualdad y probreza"
• dos enlaces a:
• Curso en línea sobre la Justicia, por el filósofo Michael Sandel, de Harvard. Contiene videos de sus clases.
• Sitio sobre el progreso humano, de la OECD.

Todos estos recursos son simplemente una muestra de lo enormente rico que es el internet para la docencia.

Lenguas y Etimologías Greco-latinas 1

BIENVENIDOS
 
Estimados alumnos del Cuarto Ciclo de la Especialidad de Lengua Española de la Universidad de Cuenca, van a encontrar aquí enlaces a páginas del sitio Proyecto Palladium, del Ministerio de Educación del Gobierno de España, gracias a las cuales ustedes podrán saber cuán bien están con respecto a su gramática latina.

¡Ya tienen un profe digitalizado!

Les invito a que exploren los ejercicios.







OBJETIVOS

• Ensayar un modo de aprendizaje basado en las Tics, interactivo, a su propio ritmo, en la casa, ¡sin que el profesor tenga que estar esperando su respuesta!
• Realizar ejercicios gramaticales acerca de puntos concretos, ya estudiados en clase; es decir, revisar la materia vista.
• Dar un feed-back automático al estudiante acerca de su desempeño en cada grupo de ejercicios, para que conozca si ha cumplido satisfactoriamente la tarea, o cómo hay que corregirla.
 

TABLAS GRAMATICALES.

• Casos y funciones. Explicación.
• Las declinaciones: primera, segunda, tercera, cuarta, quinta.
• Adjetivos de primera clase.
• 1ª Conjugación activa. Tiempos simples. Tiempos del perfecto.
• Conjugador de verbos.

MATERIAL DIDÁCTICO extra para las clases del 7 y 8 de junio

• Tercera declinación.
• 2ª Conjugación activa. Tiempos simples.

INTRUCCIONES
Lea primero el enunciado de la actividad, y luego entre en el enlace que dice "Practicar".
Al entrar, aparecerá en lugar de la presente, la página que contiene los ejercicios respectivos.

 ADVERTENCIA.
Algunos ejercicios contienen palabras de la 4ª o 5ª declinación.

• (4ª) exercitus, us
• (4ª) cornu, u
• (5ª) dies, ei

¡Buena suerte!


EJERCICIOS

1. Análisis gramatical: las funciones. En los ejercicios, indique la función que cumple la palabra en mayúsculas, seleccionándola del menú de la derecha. Practicar.
2. Análisis gramatical: el sujeto. Señale cuál es el sujeto de las siguientes oraciones latinas. Practicar. 
3. Análisis gramatical: el complemento circunstancial. Identifique las frases preposicionales (= grupos de palabras que comienzan por una preposición) que cumplen la función de Cc. Si no sabe el significado de las palabras, fíjese a pie de página. Practicar.
4. Preposiciones. Para indicar el origen o procedencia de un cambio, el latín usa ab, o ex + Ablativo. Y para el destino o término: ad o in + Acusativo. En los ejercicios siguientes, según el sentido de la frase, escriba la palabra en el caso correcto, o la preposición apropiada. Las palabras que debe utilizar se encuentran en la misma oración. Practicar.
5. Casos. Cada ejercicio siguiente tiene 4 palabras, de las cuales una no está en el mismo caso que las demás. Identifique cuál es esa palabra, y escríbala en el caso semejante. Práctica 1. Práctica 2.
6. Caso genitivo. Traduzca las siguientes frases, cada una de las cuales contiene un complemento de nombre. Practicar.

Sitio web para crear páginas docentes

El sitio El Educador.com, en su sección Educadores On line, ofrece a los docentes de Latino América espacio web gratuito para crear páginas.

Online courses from the world's top scholars

Lista de videos organizados por materias.

A World-Class Education for Everyone on Earth

Academic Earth was founded with the goal of extending high-quality online learning opportunities to people around the globe.

Video: Twitter en palabras simples, por Lee LeFever

Video: RSS in PLain English, de Lee Lefever

El video muestra muy claramente qué es un RSS.

Free Mind

Es un programa gratuito para hacer cuadros sinópticos, que puede ser bajado e instalado en la computadora personal.
Ejemplo.

La gran ventaja es que es de distribución libre. Aprovechemos sus ventajas.

Video sobre qué es un wiki (en inglés)

Edmodo.com y PBworks

 Es un sitio que brinda espacio web a un profesor para que pueda interactuar con otros profesores, con sus estudiantes, mandar tareas, publicar notas, compartir y buscar documentos, crear grupos, mandar mensajes, calendario, etc.
La inscripción es gratuita, tanto para el profe como para el alumno, quien se registra con código que le asigna el sitio.
El sitio Edmodo.com tiene más de un millón y medio de usuarios.
Tiene una guía en español.

PBworks es similar. Es comercial, pero tiene una versión gratuita.

Lucid Chart

Es un programa que permite elaborar diagramas. Hay una versión gratuita, que no tiene el 100% de las funciones, pero que ofrece muchas ventajas. El reparo de este programa es que también hay que trabajarlo en línea, con las desventajas de depender de la velocidad de la conexión de internet que se tenga.
Ejemplos.

Pulse aquí para ir al sitio.

Collaborize Classroom

Queridos amigos:

Hay un colectivo, Democrasoft, que gratuitamente ofrece espacio web para alojar la creación de páginas web, en las que se invita a los alumnos a expresar su opinión sobre alguna pregunta de discusión, o a participar en votaciones con respecto a preguntas de sí o no. La dirección del sitio es:

Collaborize Classroom

Vean el video en el que se explica cómo usar la plataforma para hacer que el estudiante participe e interactúe.

Les invito a probar. Parece que vale la pena.

DIRECTORIO DE HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE 2011

Lista de recursos y herramientas de aprendizaje clasificados en muchas categorías.

En inglés. Muy útil.

Mendeley Desktop

Éste es un programa que permite elaborar una lista bibliográfica con documentos (en formato pdf, o doc.) guardados en la computadora personal, y luego se puede compartirlos con otros investigadores a quienes se invita. De igual manera uno puede obtener artículos de otros miembros de la red. Se puede formar un grupo de investigadores.
La dirección url es: http://www.mendeley.com/

Mapas mentales

Queridos amigos:
Les sugiero utilizar el sitio de Mindmeister, para la creación en línea de mapas mentales. La subscripción gratuita permite la elaboración de tres mapas, con la posibilidad de subirlos a la red.
Ejemplo:

Lo bueno es que tiene nodos expandibles.
El inconveniente es que no se puede trabajar fuera de la red.

artículos electrónicos sobre los EPA

He encontrado dos artículos relevantes para nuestro tema.

1. Barberá, Elena, Adriana Gewerc Barujel y José Luis Rodríguez Illera, "Portafolios elctrónicos y educación superior en España: situación y tendencias".
2. Esteve, Francesc, "Bolonia y las Tic: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0"

¡Bienvenidos!

Este blog lo he abierto como práctica de un módulo sobre los Entornos Personales de Aprendizaje, en el curso de Aprendizaje en Entornos Virtuales. 
Pondré enlaces a recursos pertinentes.
Fecha de creación: 22 de mayo, 2011